jeudi 28 mars 2019

Blog 18: Les thèmes du film Entre Les Murs


L’identité (La diversité, la nationalité .. )

1. Définissez votre thème en relation avec l’école
L’identité, en général, est la façon dans laquelle on caractérise lui-même. Il inclut des choses comme la race, le genre, la nationalité, les intérêts et passions, etc. A l’école, c’est vraiment similaire, parce que chacun des étudiants identifie lui-même une peu diffèrent que les autres. L’école doit être un endroit où ils peuvent exprimer leurs identités, et aussi les trouver.

2. Expliquez comment votre thème est traité dans le film
Il y a beaucoup de diversité dans le film- les étudiants viennent des pays différents, et ils ont des cultures, langues, et traditions différentes aussi. Par exemple, Nassim était du Maroc, Carl venait des Antilles, etc. Alors, il y avait des tensions quelque fois quand ils ne pouvaient pas s’identifier avec une chose en commun, comme une équipe de foot.

3. Donnez trois exemples concrets de ce thème
1. Nassim était du Maroc, alors il soutenait l’équipe de foot du Maroc. Quand son équipe a perdu, il avait un problème d’identité, parce qu’il ne voulait pas identifier avec l’équipe qui a perdu.
2. Souleymane avait une identité unique à cause de son origine. Sa mère ne parlait pas de français, alors elle ne pouvait pas lire des notes que M. Marin a envoyé. Alors, cette situation a contribué à son mouvais comportement a l’école.
3. Quand M. Marin a utilisé toujours les noms « blancs », les étudiants se sont fâchés parce qu’il ne se sentaient pas représenté. Ils voulaient que leurs identités fassent une partie de l’école.

4. Donnez votre avis/ des conseils dans les situations citées pour améliorer la situation
Je pense qu’on doit accepter que des autres ont des identités différentes, et que c’est une bonne chose. Sans identité, nous serions tous les mêmes, alors, c’est ce qui nous permette d’être unique et contribue à la société.

5. Le lien: https://drive.google.com/file/d/1xucdGaUE0uHDN37eefVdkdDl18xr_Lpy/view?usp=sharing

Aucun commentaire:

Enregistrer un commentaire