- En France:
- La manque ou une mauvaise distribution des ressources
- ZEP
- Les étudiants dissipés et démotivés
- Les profs sont mal payés (minés)
- Ma communauté:
- Les classes différents pour chaque niveau (ex: mathématiques, langue)
- Beaucoup de ressources (les ordinateurs, l’art, etc)
- Les classes (ELD) pour les étudiants qui ne parlent pas l’anglais
2. Pratiques
- En France:
- Le dédoublement
- Une formation pour les profs
- Ma communauté:
- L’école promouvait l’apprentissage ( ex: les classes hors de lynbrook)
- Les efforts pour déstresser les étudiants
3. Perspectives
- En France:
- Le gouvernement doit redistribuer les ressources pour que tous les étudiants puissent recevoir la même qualité d’education
- Ma communauté:
- L’éducation primaire est nécessaire et très important pour aller à l’université
- On doit faire plus que ce qui est enseigné à l’école (SAT, ACT, les activités parascolaire)
- Beaucoup de stress et de competition entre les élèves
https://drive.google.com/file/d/1ZivGFIn_hlzCwdsRx4GsSBfxjQqvgbv6/view?usp=sharing
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